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ANTECEDENTES:
Los niños que son evaluados por trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) a menudo se someten a un examen visual como parte de su evaluación. Los síntomas de insuficiencia de convergencia (IC) pueden dificultar que un estudiante se concentre en la lectura extendida y se superponga con los del TDAH.
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MÉTODOS:
Se realizó una revisión retrospectiva de 266 pacientes con IC que se presentaron a una práctica académica de oftalmología pediátrica. Todos los pacientes incluidos fueron diagnosticados con IC por un autor (DBG) y evaluados para el diagnóstico de TDAH. También se realizó una revisión computerizada para observar la incidencia inversa de IC en pacientes con diagnóstico de TDAH.
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RESULTADOS:
Revisamos 266 casos de pacientes con IC. Veintiséis pacientes (9.8%) fueron diagnosticados con TDAH en algún momento de su curso clínico. De los pacientes con TDAH e IC, 20(76.9%) estaban tomando medicamentos para el TDAH en el momento del diagnóstico de IC, mientras que 6 (23.1%) no estaban tomando medicamentos o la medicación se suspendió varios meses antes del diagnóstico de IC. La revisión de los registros informáticos mostró una incidencia de IC del 15.9% en la población con TDAH.
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CONCLUSIONES:
Informamos un aparente incidencia tres veces mayor de TDAH entre pacientes con IC en comparación con la incidencia de TDAH en la población general de EE.UU. (1.8-3.3%). También observamos una aparente incidencia tres veces mayor de IC en la población con TDAH. Esto simplemente puede representar una asociación y no ser una relación causal. Sin embargo, hasta que se realicen más estudios, los pacientes diagnosticados con TDAH deben ser evaluados para identificar el pequeño subconjunto que puede tener IC, una condición que responde bien al tratamiento en casa.
